-參觀車間，了解產(chǎn)品-                                                                          -半自動(dòng)化學(xué)分析儀錯(cuò)位競(jìng)爭(zhēng)分析-

        在了解了天中達(dá)產(chǎn)品及市場(chǎng)情況后，饒建輝老師利用低端顛覆模型分析了半自動(dòng)化學(xué)分析儀的市場(chǎng)如何錯(cuò)位，探討了
聚焦三甲以下醫(yī)院及走出國(guó)門，在“一帶一路”國(guó)家尋找新市場(chǎng)的錯(cuò)位戰(zhàn)略。關(guān)于睿思科舒眠儀的發(fā)展，饒老師用新舊價(jià)值
網(wǎng)對(duì)比，不僅提出了原有價(jià)值網(wǎng)對(duì)舒眠儀的賦能，更重要的是就這個(gè)完全不一樣的新產(chǎn)品，天中達(dá)如何刷新自己，開拓這
一片新的領(lǐng)域。在饒老師的引導(dǎo)下，天中達(dá)的核心管理層展開了熱烈的討論，就獨(dú)立小機(jī)構(gòu)、產(chǎn)品核心價(jià)值等碰撞出新火花。

11月19日下午·億學(xué)軟件



     廈門億學(xué)軟件有限公司自2008年成立以來(lái)，一直專注于院校智能實(shí)踐教學(xué)領(lǐng)域的信息技術(shù)研究與應(yīng)用，并逐漸將智能
化、數(shù)字化、扁平化教育作為企業(yè)的發(fā)展方向。發(fā)展至今，億學(xué)軟件以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)成為了商務(wù)英語(yǔ)軟件、學(xué)生實(shí)訓(xùn)軟件等
領(lǐng)域的領(lǐng)航者。

通過(guò)與億學(xué)軟件董事長(zhǎng)連敏輝的交流，饒老師了解到億學(xué)軟件非常注重創(chuàng)新，已經(jīng)開啟了“AI智能教育“和”學(xué)生服務(wù)“
兩個(gè)新方向的創(chuàng)新。在輔導(dǎo)過(guò)程中，饒老師針對(duì)這兩個(gè)新方向，分別進(jìn)行了分析和輔導(dǎo)。針對(duì)AI智能教育這個(gè)方向，饒老
師引導(dǎo)億學(xué)思考利用戰(zhàn)略布局圖如何在激烈競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。對(duì)于學(xué)生服務(wù)這個(gè)價(jià)值網(wǎng)發(fā)生巨大改變的新方向，饒老師
與億學(xué)軟件進(jìn)行了深度探討。如何定位這個(gè)新產(chǎn)品呢？通過(guò)價(jià)值網(wǎng)的深度分析、供需連要素拆解等，饒老師給億學(xué)軟件
帶來(lái)了新的思考維度。在創(chuàng)新過(guò)程中，企業(yè)要避免產(chǎn)品思維上的“自嗨”，饒老師不斷引導(dǎo)億學(xué)軟件關(guān)注市場(chǎng)需求，從用戶
視角去看產(chǎn)品。