模塊三 有效的激勵式領(lǐng)導(dǎo) EML
《有效的激勵式領(lǐng)導(dǎo)》EML
領(lǐng)導(dǎo)他人
----通過激發(fā)團隊的潛能達成目標
寫給企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的你：
在不同的組織、不同的工作環(huán)境中，每位領(lǐng)導(dǎo)者的角色都是獨一無二的，甚至連職稱也可能各不相同。
但是，無論領(lǐng)導(dǎo)者職位描述的細節(jié)如何千差萬別，有一點是共同的，即領(lǐng)導(dǎo)者必須通過與他人合作來達成目標。這就需要領(lǐng)導(dǎo)者具有“激勵式領(lǐng)導(dǎo)力”。
激勵式領(lǐng)導(dǎo)力是領(lǐng)導(dǎo)和激勵他人的能力。有效的激勵式領(lǐng)導(dǎo)者認識到人自身才是所有進步和創(chuàng)新的源泉，也是不斷取得商業(yè)成功的關(guān)鍵。激勵式
領(lǐng)導(dǎo)者能幫助他人開發(fā)并使用他們的全部潛能。
我們現(xiàn)在正進入一個“人才的時代”?！凹钍筋I(lǐng)導(dǎo)力”在這其中起著決定性的作用。每個組織都需要卓越的領(lǐng)導(dǎo)者，來招募、培育、激勵、發(fā)展并
保留富有才華的團隊成員。要打造卓越的競技團隊，必須先有卓越的教練。要建立成功并持續(xù)發(fā)展的組織，首先必須培養(yǎng)卓越的領(lǐng)導(dǎo)者。
然而，由于缺乏一個完整的系統(tǒng)幫助人們開發(fā)出這種能力，面對領(lǐng)導(dǎo)力的挑戰(zhàn)，大部分領(lǐng)導(dǎo)者都在感慨自己的團隊成員動力不夠、能力不足、缺乏
責任心或不夠積極主動，但是領(lǐng)導(dǎo)者去不知道如何去改變這種狀況。
有效的激勵式領(lǐng)導(dǎo)（EML）就是這樣一套體系，運用教練式輔導(dǎo)的方式，幫助你打造一個富有激情的組織。
LMI 四個核心課程(圖例）:
哪 款 課 程 適 合 您？
哪 類 領(lǐng) 導(dǎo) 適 合 學(xué) 習(xí) EML 課 程 ？
個人有豐富的業(yè)務(wù)經(jīng)驗和能力，但需要更有效地發(fā)揮團隊力量；
需要通過反省自己和企業(yè)的優(yōu)勢和價值觀，建立中高層運作需要的戰(zhàn)略性視野、大局觀和信念，為決策打下基礎(chǔ)；
需要對人性的深切把握、了解人的基本需求，并通過有效溝通來激勵部屬；
需要通過澄澈的思考，使組織愿景和目標更加明確具體化；
通過制定明確的執(zhí)行計劃，使戰(zhàn)略目標與日常工作連接起來，通過持續(xù)的跟蹤達成預(yù)期的結(jié)果；
不僅能激勵自己、也激勵他們的團隊，通過有效的教練方式，將下屬的才干轉(zhuǎn)化為公司持續(xù)的競爭力；
需要提高這些領(lǐng)導(dǎo)人決策和解決問題的能力，建立創(chuàng)新型的思維和結(jié)構(gòu)。
在EML的輔導(dǎo)過程中，您將收獲如下內(nèi)容：
通過對組織價值觀和組織愿景的梳理，更清楚地定位自己的組織；
根據(jù)組織愿景的需求，創(chuàng)建有效的團隊；
通過與團隊成員的有效溝通，讓團隊共享價值觀和愿景；
通過對團隊成員的有效授權(quán)和授能，激發(fā)團隊成員的潛能，達成組織的成長和發(fā)展；
有效地引領(lǐng)組織的變革和創(chuàng)新，激勵團隊成員自我改變和成長；
有效的運用LMI提供系統(tǒng)工具達成個人和組織卓越。
01. 跨越激勵式領(lǐng)導(dǎo)的鴻溝
領(lǐng)導(dǎo)的責任
有效領(lǐng)導(dǎo)的核心價值
積極的自我形象引領(lǐng)成功
選擇勇者的態(tài)度
卓越與勇氣
02. 愿景與溝通
愿景的重要性
清晰愿景的意義
對共享愿景的承諾
溝通----至關(guān)重要的人類聯(lián)系
成功溝通的回報
溝通技能是可以學(xué)習(xí)的
規(guī)劃完整信息
口語和非口語溝通
認真聆聽完整信息
書面溝通
團隊內(nèi)的有效溝通
說服的力量
真誠的溝通者
03. 如何成為激勵式領(lǐng)導(dǎo)者
激勵的方法
理解人類的行為特征
激勵的過程
激勵是個人的和內(nèi)在的
基本的人類動力和欲望
21世紀的激勵式領(lǐng)導(dǎo)
04. 創(chuàng)建和領(lǐng)導(dǎo)高效團隊
打造成功團隊
團隊建設(shè)就是招賢納士
有效團隊的關(guān)鍵要素
05. 激發(fā)團隊成員的最佳潛能
充分發(fā)揮團人成員的優(yōu)勢
個人的成長與改變
成長的原則
通過訓(xùn)練提高技能
結(jié)果導(dǎo)向的教練式輔導(dǎo)
輔導(dǎo)的流程
06. 授權(quán)團隊成員
職權(quán)和威信
充分運用領(lǐng)導(dǎo)者的職權(quán)和威信
與團隊成員分享威信
有目的的授權(quán)
克服授能過程中的障礙
通過授權(quán)達成授能
領(lǐng)導(dǎo)型的組織
07. 領(lǐng)導(dǎo)變革和創(chuàng)新
變化無處不在
克服變革中的阻力
引領(lǐng)變革之路
改變的心理過程
創(chuàng)新致勝
在組織內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新
08. 未來的領(lǐng)導(dǎo)者
引領(lǐng)未來
對領(lǐng)導(dǎo)者的要求
領(lǐng)導(dǎo)的回報
領(lǐng)導(dǎo)者的旅程
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